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家长对青春期孩子的八个尊重

一、尊重孩子的意见 孩子自己的事情让她自己做主,小到吃、穿、用、玩儿,大到中考报学校、高中选择文科、理科和高考填报志愿等重大事情,都认真听取孩子的意见,重大事情反复讨论,我们家长只提参考建议不替孩子做主。当然,引导性的意见很重要。 二、尊重孩子的生活 既做孩子的家长,又要做孩子的伙伴儿。现在初高中的孩子,绝大多数时间是在学校度过的,家就像一个旅店,家长与孩子真正“生活”在一起时间很少,除了学习成绩这个硬指标之外,孩子的全面情况不容易全面暴露在家长的视线之内,所以要尽可能参与到孩子的生活中,才不至于三句话不离“学习”。比如,积极参加家长会,及时向老师了解学校的整体情况和孩子本人的情况,积极参加学校为孩子举办的各种活动,既可以寻找与孩子沟通的话题,又可以让孩子感觉到你对她全部生活的重视。 三、尊重孩子的感受 做孩子忠实的听众,孩子与家长关系融洽时会向家长谈起在学校遇到的事情,或者高兴或者烦恼,家长只要耐心听着,适时引导孩子继续往下说就行了,不要自作聪明马上谈看法、提建议,因为多数时候,他不需要你的意见,他只是想倾诉,发泄一下不瞒得情绪,你不合时的建议会打断孩子说话的兴趣。 四、尊重孩子的隐私 孩子独立性已经增强,对父母的依赖性逐步减弱,需要有自己的独立空间,有时候不太愿意和父母说话,甚至宁可把心里话与同学说,这个时候不要刨根问底,尊重孩子的私隐权力,即使你通过别的渠道知道了消息,也甭去找孩子证实,你只用眼睛去观察,用心去呵护,用行动去表明你的态度。 五、尊重对异性关注的需求 孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移,孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性,希望去接近他或者她。最开始的形式可以是打打闹闹,简单的问答,还可以是以班级活动为主题的工作式交流,很多孩子可以通过这样简单的交流,达到对异性的了解。 六、尊重获得帮助的需求 孩子进入青春期时,性格也变得外向起来,很容易受到事物的渲染,很容易冒失。他们独立处理问题的时候越来越多,遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们,面对未知的世界,充满好奇、疑问和恐惧,他们真的希望自己身边有保镖,有“百事通”,有“机器猫”,当然,兜里再有很多钱就好了。这时候孩子们需要帮助。孩子们有很多的迷茫,希望有人帮助他们拨开迷雾,揭开谜团。他们仍然需要帮助(yiQIg.cN)。 七、尊重合理的物质需求 物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少, 更多是要求自己从众。从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山露水。随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。男孩、女孩的书包上挂满了明星图片,谁的生日请大家去吃饭;很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。女孩学会化妆、染发。其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里标榜自己、显示自己。而成年人却感觉他们是逞强。 第八,尊重朋友的交往需求 进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量。孩子开始交朋友,为了朋友,他们可以在学校门口等,可以和同学一起去逛街、去网吧。为朋友可以留在学校打篮球,甚至是去打架,不在乎回家晚了家长的脸色,即使招来家长的打骂也依然如此。
[时间:2017-05-19]
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